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Organización

Con el objetivo de afrontar eficientemente la gestión de la formación virtual en la FIFYA, se plantea el siguiente prototipo ideal (por funciones), el cual pueden adoptar los países para desarrollar y facilitar la implementación de un programa de formación en línea.

A continuación se describen los principales aspectos de incumbencia de cada una de las áreas principales del modelo:

• Gestión Pedagógica
Se responsabiliza de la gestión y ejecución de los cursos de formación solicitados por los Programas Federativos o Países. Se encarga del diseño y desarrollo de las acciones formativas bajo entornos virtuales.
• Gestión Plataforma
Su responsabilidad es el desarrollo y mantenimiento de las aplicaciones de la plataforma, el soporte técnico a las incidencias que surjan tanto a participantes como a usuarios y la administración de la plataforma desde el punto de vista operativo de cursos.
• Gestión Administrativa
Se responsabiliza de los mecanismos de pago e inscripción de los participantes; de selección y pago de tutores, expertos en contenido y desarrolladores de recursos; así como, de la gestión de los procesos de certificación y demás funciones de carácter administrativo y contable.